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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

CATEDRA INTEGRADORA: DIAGNOSTICO DE PROBLEMAS EN INSTITUCIONES Y SERVICIOS DE ATENCIONA A LA INFANCIA EN EL CONTEXTO ZONAL-EIS (S1-P2) CEMERINOT (P26-26)

APROXIMACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LOS SERVICIOS E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN INICIAL (OBSERVACIÓN, PARTICIPACIÓN, ACOMPAÑAMIENTO ESPECÍFICOS)-EIS (S1-P2) CEMERINOT (P26-26)

MODELOS DE DESARROLLO Y BUEN VIVIR-EIS (S1-P2) BVCRUZ (P26-26)

SOCIEDAD CONTEMPORANEA, REALIDAD CULTURAL Y ECOLOGICA, POLITICA PUBLICA Y LEGISLACION EDUCATIVA-EIS (S1-P2) EACANTUNA (P26-26)

ENFOQUES EPISTEMOLOGICOS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA-EIS (S1-P2) MACAJAMARCA (P26-26)

LENGUAJE Y COMUNICACION PARA LA COMPRENSION-EIS (S1-P2) CPANDRADE (P26-26)

CATEDRA INTEGRADORA: DIAGNOSTICO DE PROBLEMAS EN INSTITUCIONES Y SERVICIOS DE ATENCIONA A LA INFANCIA EN EL CONTEXTO ZONAL-EIS (S1-P1) AESALAZARF (P26-26)

APROXIMACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LOS SERVICIOS E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN INICIAL (OBSERVACIÓN, PARTICIPACIÓN, ACOMPAÑAMIENTO ESPECÍFICOS)-EIS (S1-P1) AESALAZARF (P26-26)

MODELOS DE DESARROLLO Y BUEN VIVIR-EIS (S1-P1) KALONDONO (P26-26)

SOCIEDAD CONTEMPORANEA, REALIDAD CULTURAL Y ECOLOGICA, POLITICA PUBLICA Y LEGISLACION EDUCATIVA-EIS (S1-P1) MACAJAMARCA (P26-26)

ENFOQUES EPISTEMOLOGICOS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA-EIS (S1-P1) SBBORJA (P26-26)

LENGUAJE Y COMUNICACION PARA LA COMPRENSION-EIS (S1-P1) CPANDRADE (P26-26)