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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

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TALLER DE ESCRITURA DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN.-EIS (S5-P2) JLROJASL (P26-26)

DISENO Y PLANIFICACION DE LA INVESTIGACION-EIS (S5-P2) VAQUISHPE (P26-26)

DISEÑO EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROCESO DE DESARROLLO EN EL SUBNIVEL 2 DE EDUCACIÓN INICIAL (PRACTICUM)-EIS (S5-P2) SMIMBAQUINGO (P26-26)

CATEDRA INTEGRADORA: INTERVENCION EDUCATIVA EN EL DESARROLLO INTEGRAL EN SUBNIVEL 2 DE EDUCACION INICIAL-EIS (S5-P2) SMIMBAQUINGO (P26-26)

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS INTEGRADORAS. DIDACTICA, METODOLOGIA Y RECURSOS EDUCATIVOS. PLANIFICACION DEL APRENDIZAJE.-EIS (S5-P2) AEGARCIAC1 (P26-26)

AMBITOS DE APRENDIZAJE DE 3 A 6 ANOS-EIS (S5-P2) AAANDINO (P26-26)

CATEDRA INTEGRADORA: INTERVENCION EDUCATIVA EN EL DESARROLLO INTEGRAL EN SUBNIVEL 2 DE EDUCACION INICIAL-EIS (S5-P1) LAZURITAS (P26-26)

DISEÑO EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROCESO DE DESARROLLO EN EL SUBNIVEL 2 DE EDUCACIÓN INICIAL (PRACTICUM)-EIS (S5-P1) LAZURITAS (P26-26)

TALLER DE ESCRITURA DEL PLAN DE INVESTIGACION.-EIS (S5-P1) VAQUISHPE (P26-26)

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS INTEGRADORAS. DIDACTICA, METODOLOGIA Y RECURSOS EDUCATIVOS. PLANIFICACION DEL APRENDIZAJE.-EIS (S5-P1) JANAVARROG (P26-26)

DISENO Y PLANIFICACION DE LA INVESTIGACION-EIS (S5-P1) VALOVATO (P26-26)

AMBITOS DE APRENDIZAJE DE 3 A 6 ANOS-EIS (S5-P1) AAANDINO (P26-26)