- Profesor: WENDY PIEDAD MOLINA ANDRADE
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
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- Profesor: CAROLA JACQUELI BARRERA ESPIN
- Profesor: FREDDY VINICIO CHANCUSIG RUIZ

instrumental de gobierno. Además, democracia guarda relación con otras nociones básicas tales como Estado, sociedad y poder. El curso aporta adicionalmente una comprensión sobre cuestiones complementarias como ciudadanía, república, justicia, libertad, igualdad, campo público, representación y participación social.
Estos elementos sugieren la importancia de sostener la interrelación de esta asignatura respecto al conjunto curricular de la carrera profesional.
En segundo lugar, se hace una revisión sobre el término de gobierno y el problema de la legitimidad y la eficacia política. Especialmente, se efectúa una reflexión acerca de la noción de buen gobierno en su debate contemporáneo.
También se hace un repaso sobre distintas acepciones de gobernanza en cuanto a su origen, aplicación y finalidades de ampliar la participación ciudadana en la elaboración y consecución de políticas públicas.
De manera complementaria, se hace una revisión de visiones críticas de la perspectiva de la democracia, el gobierno y el poder. En este sentido, conoceremos algunos de los cuestionamientos elaborado desde la perspectiva liberal, gramsciana, y foucoultiana al concepto de gobernanza.
- Profesor: MICHELLE ALEJANDRA HARO YARANGA

instrumental de gobierno. Además, democracia guarda relación con otras nociones básicas tales como Estado, sociedad y poder. El curso aporta adicionalmente una comprensión sobre cuestiones complementarias como ciudadanía, república, justicia, libertad, igualdad, campo público, representación y participación social.
Estos elementos sugieren la importancia de sostener la interrelación de esta asignatura respecto al conjunto curricular de la carrera profesional.
En segundo lugar, se hace una revisión sobre el término de gobierno y el problema de la legitimidad y la eficacia política. Especialmente, se efectúa una reflexión acerca de la noción de buen gobierno en su debate contemporáneo.
También se hace un repaso sobre distintas acepciones de gobernanza en cuanto a su origen, aplicación y finalidades de ampliar la participación ciudadana en la elaboración y consecución de políticas públicas.
De manera complementaria, se hace una revisión de visiones críticas de la perspectiva de la democracia, el gobierno y el poder. En este sentido, conoceremos algunos de los cuestionamientos elaborado desde la perspectiva liberal, gramsciana, y foucoultiana al concepto de gobernanza.
- Profesor: MICHELLE ALEJANDRA HARO YARANGA
El curso de Derecho Financiero aborda las normas que regulan la actividad financiera del Estado, incluyendo la obtención de ingresos, la gestión del presupuesto y el uso del gasto público. Se analizan principios constitucionales, el sistema financiero y los mecanismos de control fiscal ecuatoriano.
El curso busca desarrollar en el estudiante la capacidad de comprender, interpretar y aplicar el marco jurídico constitucional y financiero, así como reflexionar críticamente sobre el rol del Estado en la economía.
¡Empezamos este camino juntos! 💡
- Profesor: SANTIAGO VALLEJO VASQUEZ
El curso de Derecho Financiero aborda las normas que regulan la actividad financiera del Estado, incluyendo la obtención de ingresos, la gestión del presupuesto y el uso del gasto público. Se analizan principios constitucionales, el sistema financiero y los mecanismos de control fiscal ecuatoriano.
El curso busca desarrollar en el estudiante la capacidad de comprender, interpretar y aplicar el marco jurídico constitucional y financiero, así como reflexionar críticamente sobre el rol del Estado en la economía.
¡Empezamos este camino juntos! 💡
- Profesor: SANTIAGO VALLEJO VASQUEZ
- Profesor: EDWIN PATRICIO SANCHEZ PADILLA
- Profesor: EDWIN PATRICIO SANCHEZ PADILLA
- Profesor: EDWIN PATRICIO SANCHEZ PADILLA
- Profesor: LUIS CARLOS CORDOVA ALARCON
- Profesor: LUIS CARLOS CORDOVA ALARCON
- Profesor: EDWIN PATRICIO SANCHEZ PADILLA
- Profesor: EDWIN PATRICIO SANCHEZ PADILLA
- Profesor: LUIS CARLOS CORDOVA ALARCON
- Profesor: JUAN FERNANDO TACO CASAMEN
- Profesor: HECTOR ALEXANDER BARROS CASTRO

Esta asignatura tiene algunas características desde las epistemologías de la gestión cultura y las políticas culturas; es teórica y practica, es una catedra integradora con proyecto integrador y esta relacionado a la Vinculación con la Sociedad.
Permite:
-Desarrollar capacidades en el estudiante para entender y generar soluciones a las problemáticas inmersas en la gestión y diseño de proyectos, junto al pensamiento crítico, la reflexión y la discusión.
-Ofrecer herramientas técnicas y conceptuales con un carácter interdisciplinar que coadyuven a la estructuración de proyectos tanto independientes, institucionales y comunitarios.
-Ejecutar proyectos integradores en la esfera pública, donde se determine las metodologías, herramientas y procesos utilizados.
- Profesor: PABLO XAVIER ALMEIDA EGAS

Esta asignatura tiene algunas características desde las epistemologías de la gestión cultura y las políticas culturas; es teórica y practica, es una catedra integradora con proyecto integrador y esta relacionado a la Vinculación con la Sociedad.
Permite:
-Desarrollar capacidades en el estudiante para entender y generar soluciones a las problemáticas inmersas en la gestión y diseño de proyectos, junto al pensamiento crítico, la reflexión y la discusión.
-Ofrecer herramientas técnicas y conceptuales con un carácter interdisciplinar que coadyuven a la estructuración de proyectos tanto independientes, institucionales y comunitarios.
-Ejecutar proyectos integradores en la esfera pública, donde se determine las metodologías, herramientas y procesos utilizados.
- Profesor: PABLO XAVIER ALMEIDA EGAS
- Profesor: CECILIA PATRICIA CHILUISA HUERTA
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