UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

El estudio de la biotecnología en la ingeniería de BioProcesos integra principios biológicos y químicos para desarrollar procesos industriales que utilicen organismos vivos o biomoléculas. Se aplica en áreas como producción de biocombustibles, tratamiento de residuos, desarrollo de fármacos, alimentos y bioplásticos, impulsando soluciones sostenibles y eficientes en diversas industrias.

Esta asignatura científica complementaria con otras asignaturas como Ecología, Biogeografía, Anatomía Comparada, Zoología, Botánica, Genética, entre otras, integra los conocimientos adquiridos a lo largo de los semestres anteriores para reforzar teorías evolutivas a través de conceptos y estudios de caso (mundiales y locales). Al impartir teorías integradoras en los estudiantes se busca reforzar conceptos adquiridos. Dentro de esta asignatura se hace un corto viaje desde las teorías pre-evolutivas hasta las actuales. Se toma conceptos biogeográficos, ecológicos y moleculares para explicar procesos evolutivos naturales que ocurrieron y ocurren en todo nivel de vida y de manera global, con especial énfasis en el neotrópico y Ecuador.

 La asignatura constituye un elemento esencial en la formación profesional de los estudiantes de la carrera de ciencias biológicas y ambientales, ya que los conocimientos adquiridos pueden aplicarse en proyectos relacionados a 

ecología aplicada, genética de poblaciones, flujo genético, estudios de distribución geográfica, especiación, entre otros.  Esta asignatura está diseñada para que los alumnos adquieran conocimientos actualizados y los puedan integrar a conceptos ya adquiridos de Ecología, Biogeografía, Zoología, Botánica, etc.

El estudiante luego de recibir esta asignatura es capaz de comprender el porque de los cambios en la vida a nivel genético y fenotípico, y cómo estos luego se explican en su desempeño en ambientes naturales, de manera que alcanzan un éxito reproductivo (fitness) o terminan por extinguirse.

La gestión para la prevención del delito es el conjunto de políticas, estrategias y procesos administrativos, públicos y privados, diseñados para reducir los riesgos de que ocurran actos delictivos. Su objetivo principal no es solo sancionar el delito, sino intervenir en sus múltiples causas y disminuir su impacto en la sociedad, tomando en cuenta los niveles primario, secundario y terciario de la prevención, así como los diferentes enfoques estratégicos.

El modula de hematología  aborda el estudio integral patología no maligna y hematooncología.

El ciclo formativo inicia el estudio de las anemias, clasificadas según su mecanismo fisiopatológico en microcíticas, macrocíticas y normocíticas. Se prioriza el diagnóstico de la anemia ferropénica y las deficiencias vitamínicas, que registran una prevalencia aproximada de 1.620.000.000 casos a nivel mundial según la Organización Mundial de la Salud. Asimismo, se analizan las alteraciones de los leucocitos y las plaquetas, incluyendo las punciones de médula ósea y la interpretación básica del hemograma.

Se dedica a las neoplasias hematológicas, con énfasis en el reconocimiento clínico de leucemias agudas y crónicas, linfomas de Hodgkin y no Hodgkin, y mieloma múltiple.

Se profundiza en la hemostasia primaria y secundaria. El contenido abarca la cascada de la coagulación, el manejo de las diátesis hemorrágicas, como las hemofilias, y los estados de hipercoagulabilidad o trombofilias. Los estudiantes adquieren competencias en la interpretación de pruebas de laboratorio esenciales: el tiempo de protrombina, el tiempo de tromboplastina parcial activada y el tiempo de sangría.

Adicionalmente, se incluye una unidad obligatoria de medicina transfusional que cubre los sistemas de grupos sanguíneos ABO y Rh, los principios de la donación de sangre, la preparación de hemocomponentes y los protocolos de bioseguridad ante reacciones transfusionales.

La metodología de la asignatura combina clases teóricas expositivas con rotaciones prácticas en laboratorios de morfología e instituciones hospitalarias. El objetivo del pregrado consiste en capacitar al futuro médico general para identificar las manifestaciones clínicas hematológicas, solicitar exámenes complementarios pertinentes y derivar oportunamente al especialista.

La asignatura Introducción a la Cladística tiene un enfoque teórico-práctico, donde el estudiante conocerá los fundamentos de la Cladística, aprenderá a identificar y codificar caracteres para usos en análisis filogénicos. A mismo conocerá, manejará e interpretará métodos de agrupación de especies para la construcción de hipótesis de relaciones de grupo y la aplicación en estudios de biodiversidad, conservación y en áreas de la salud y ciencias de la vida.

La asignatura Principios de Sistemática Biológica tiene un enfoque teórico-práctico, donde el estudiante conocerá los fundamentos de la sistemática biológica, desde aspectos históricos, hasta las teóricas actualizadas. Conocerá los códigos nomenclaturales y los aplicará. Conocerá, manejará e interpretará métodos de agrupación de especies y creara claves tradiciones e interactivas, usando programas de última generación.